Hoe geef je effectief les? En hoe werkt leren eigenlijk? De leidraad 'Effectieve didactiek in het voortgezet onderwijs' ondersteunt docenten en schoolteams in het voortgezet onderwijs om hun dagelijkse lespraktijk doordacht vorm te geven, gebaseerd op kennis uit de cognitieve psychologie.
De leidraad laat zien waarom en wanneer bepaalde didactische aanpakken effectief zijn en hoe je ze doelgericht inzet in de klas. Hiermee kun je weloverwogen keuzes maken, zodat leerlingen kennis en vaardigheden verwerven die beklijven en die ze kunnen toepassen in nieuwe contexten. De kennis in deze leidraad is gebaseerd op internationale wetenschappelijke literatuur.
In de leidraad zijn zes didactische aanbevelingen uitgewerkt:
- Weet hoe leren werkt en wat dit betekent voor lesgeven.
- Leg nieuwe leerstof duidelijk en gestructureerd uit.
- Laat álle leerlingen veelvuldig en gericht nadenken over nieuwe leerstof.
- Achterhaal het begrip van je leerlingen en stuur bij.
- Geef leerlingen zelfstandige oefenkansen.
- Verdiep en verbreed het leren.
NKO samenwerkingspartner van Ontwikkelkracht
Deze leidraad is ontwikkeld met middelen van Ontwikkelkracht. Het NKO maakt binnen de pijler Kennisdeling van Ontwikkelkracht kennis uit onderzoek vindbaar, toegankelijk en bruikbaar voor scholen in het primair en voortgezet onderwijs.