Ben jij leerkracht, onderwijsassistent, leraarondersteuner, coördinator, begeleider of schoolleider en zitten er kinderen op jullie school die nieuw zijn in Nederland? Dan hopen we dat je LOWAN-PO wilt helpen om het onderwijs aan nieuwkomers verder te verbeteren. Dat kan door deze anonieme vragenlijst in te vullen waarmee LOWAN-PO onderzoekt hoe zij onderwijsprofessionals in het reguliere onderwijs beter kan ondersteunen bij het bieden van onderwijs aan nieuwkomers. Het invullen van de vragenlijst duurt circa 10 minuten.
Nieuwkomers zijn leerlingen die nieuw zijn in Nederland en die Nederlands leren als tweede taal. Dit proces duurt gemiddeld 5 jaar. Nieuwkomers kunnen om verschillende redenen (tijdelijk) in Nederland zijn, zoals voor een asielaanvraag of vanwege arbeids- en kennismigratie. Sommige nieuwkomers beschikken over een Nederlands paspoort.
LOWAN ondersteunt scholen en besturen bij het bieden van onderwijs aan nieuwkomers in het funderend onderwijs. LOWAN adviseert, verbindt en presenteert kennis en praktijkervaring over onderwijs aan nieuwkomers. Zo draagt LOWAN bij aan sterk en toekomstgericht onderwijs voor deze leerlingen. LOWAN krijgt hiervoor subsidie van het ministerie van OCW.
Ondersteuningsbehoeften van reguliere basisscholen
Uit een onderzoek van SEO en Sardes uit 2024 blijkt, dat reguliere basisscholen met één of enkele nieuwkomers minder gebruikmaken van LOWAN-PO en dat het aanbod niet altijd aansluit bij hun praktijk. Tegelijkertijd hebben onderwijsprofessionals in het regulier onderwijs wél veel vragen over dit thema. De vragenlijst is daarom bedoeld om de ondersteuningsbehoeften in beeld te brengen van onderwijsprofessionals die onderwijs verzorgen aan nieuwkomers in een reguliere school.
De uitkomsten van dit onderzoek komen in november 2025 beschikbaar via de nieuwsbrief en website van LOWAN-PO.